[Emile Bayard]

Contribuições da Interdisciplinaridade
Org. Adriano Nogueira
Editora Vozes

A avaliação

"Não podemos superar a sociedade de consumo sem antes compreender que a escola pública obrigatória recria tal tipo de sociedade. Não importando o que se ensina dentro da Escola, nela se recria o tipo de sociedade consumista.

O planejamento de novas unidades educacionais não deve começar com as metas administrativas de um príncipe ou presidente nem deve começar com as metas de ensino de educador profissional... nem com as metas educacionais de alguma classe escolesca de pessoas. Deve-se começar NÂO com a preocupação: o que deve alguém aprender? Mas, sim se deve começar com a pergunta: - com que espécie de coisas ou pessoas gostariam os aprendizes de entrar em contato para aprender?

A escola transformou-se no meio planejado que prepara o Homem para um mundo planejado. É o principal instrumento de capturar o Homem em sua própria armadilha. Ela pretende moldar cada Ser HUmano num determinado padrão para que cumpra sua parte no jogo mundial.

A Escola que nos faz pensar que não precisamos desta sociedade tal como ela tem sido nunca favorece qualquer mudança qualitativa."

[Citando Ivan Illich em "Sociedade sem Escolas"]

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